Na última quarta feira(15) aconteceu em Corrente na escola Dr.Dinisio Nogueira a escola escohlida para fazer parte do projeto Parlamento do Futuro, Paticipou da conveção a diretora do projeto em Corrente a Professora Priscila a Promotora Gilvania Alves, o Presidente da Câmara de Vereadores Salmeron Filho e os vereadores Naira, Paulo Henrique e Gilmario, A Professora e advogada Eliene Freitas e outras autoridades e os parcitipates do projeto em Corrente
O projeto Parlamento do Futuro busca oportunizar ao estudante de ensino médio a oportunidade de simular a jornada parlamentar dos deputados estaduais, conhecer e vivenciar o processo político e democrático na Assembleia Legislativa do Estado do Piauí –
ALEPI. Os estudantes que serão eleitos tomarão posse e exercerão mandato como parlamentares do futuro durante três dias na Assembleia Legislativa do Estado do Piauí.
De acordo com a metodologia que será apresentada em material complementar a este projeto, o estudante vivenciará, durante o recesso parlamentar, atividades tais como: elaboração de projetos de lei, colocação e defesa de suas ideias e proposições no plenário, debate e votação, proporcionando discussão de temas como política, cidadania e participação popular. O projeto se propõe também a ser ferramenta pedagógica nas escolas, enquanto os professores e estudantes se engajam no processo de elaboração de projetos de lei para o Parlamento do Futuro, criando múltiplas oportunidades de reflexão em sala de aula.
Os jovens poderão aprender mais sobre sua realidade, com a busca de soluções para os problemas existentes e o entendimento das responsabilidades de governos, organizações e cidadãos. A população jovem de nossa sociedade busca, a cada dia, o direito de ser ouvida e respeitada. É histórica sua participação e atuação política, que deve ser cultivada e reconhecida a cada momento, sob pena de as futuras gerações não valorizarem o Estado Democrático de Direito que, a duras penas, conquistamos.
O projeto Parlamento do Futuro intenciona, também, despertar nos jovens a prática dos eixos cognitivos comuns a todas as áreas de conhecimento e, desse modo, contribuir para desenvolver no estudante habilidades de domínio da linguagem, de compreensão de fenômenos que surgem no corpo social, de enfrentamento de situações-problema, de construção, argumentação e elaboração de propostas, itens que julgamos necessários à elaboração de um projeto de lei e à sua discussão em plenário. Pelo alcance social, pedagógico e pelas considerações aqui expostas, propomos à ALEPI realizar a experiência de implantar o projeto "Parlamento do Futuro" como forma de promover a interação Parlamento/Sociedade e Escola.
Entre no link e etenda melhor sobre o projeto
"D:\Bibliotecas\Desktop\Projeto Parlamento do Futuro.pdf"
Da Redação
